[레포트] 교육과정및평가 중간과제課題물 B형(마음의중층구조)
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작성일 23-01-28 13:49본문
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2) ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과
Ⅱ. 본론
[요약내용]
Ⅲ. conclusion(결론)
1) ‘마음의 중층구조’의 의미
마음의 중층구조란 동일한 하나의 마음이 위층과 아래층으로 구분된다는 의미로 마음이 물건 위에 있다. 즉 마음은 이 세상에 있는 모든 물건을 모두 갖추고 있으며, 마음이 형체와 동일한 수준 아래층에 속한다.
참고 3] 타일러, 브루너의 교육과정 theory
다. 즉 기능으로서의 마음을 의미하는 것으로 마음을 두개의 층으로 구분하여 설명하는 것이다....
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2) 과학적 교육과정을 통해 길러질 수 있는 마음
참고 1] 마음의 중층구조의 의미와 마음을 그런방식으로 파악해야하는 이유
기타 3학년 마음의중층구조 과학적교육과정 운동의 마음비교 - 교육과정및평가 총 8 페이지 / 참고자료
Ⅰ. 서론
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2. 과학적 교육과정 운동
1. ‘마음의 중층구조’
순서
1) 과학적 교육과정
설명
3. ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식과 과학적 교육 과정 운동을 통해 길러질 수 있는 마음의 차이점
마음의중층구조 과학적교육과정 운동의 마음비교 - 교육과정및평가
참고 2] 형식도야 theory 의 매력과 함정
기타 3학년 마음의중층구조 과학적교육과정 운동의 마음비교 - 교육과정및평가 총 8 페이지 / 참고data(資料)
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