[인문사회] 학교중퇴 靑少年 문제 / / ♣목차♣ / Ⅰ.서론 ..
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작성일 23-02-08 05:59
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여기에 대해 오늘날 靑少年(청소년) 들의 학교 중퇴문제를 다시 한번 고찰해볼 필요가 있다 Ⅱ.본론 1.학교 중퇴의 槪念 학교중퇴란 정규 학교에 다니던 학생이 비행, 질병, 가계곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 도중에 학업을 중단하는 것을 말한다. 2.학교 중퇴자의 特性(특성) 미국의 National Advisory Council에서 1975년에 발표한 한 연구 보고서에 의하면 학교를 그만두는 중퇴생들을 보면 다음과 같은 큰 특징을 보인다고 한다. ② 장래에 대한 계획이 없거나 부...
다.
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♣목차♣ Ⅰ.서론 Ⅱ.본...
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인문사회 학교중퇴 청소년 문제 / ♣목차♣ Ⅰ.서론
♣목차♣ Ⅰ.서론 Ⅱ.본...
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♣목차♣ Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.학교 중퇴의 槪念 2.학교 중퇴자의 特性(특성) 3.학교 중퇴의 요인 ①교육통계연감 ②가정요인 ③친구요인 ④학교요인 ⑤조기유학 ⑥개인요인 4.학교중퇴의 實態 ①중퇴율 ②학교중퇴 靑少年(청소년) 의 實態 ③사회적 상황(대처measure(방안) ) 5.대책 6.외국의 프로그램 ①미국 ②홍콩 Ⅲ.結論(결론) ※부록 事例(사례)모음 ◈靑少年(청소년) 학교 중퇴 문제◈ Ⅰ.서론 오늘날 우리 사회의 교육은 입시위주의 일괄적인 교육을 실시하고 있다 이로 인하여 학생 개개인의 特性(특성)과 재능은 무시되고 입시에 adaptation(적응) 을 하지 못하거나 틀게 박힌 학교생활에 adaptation(적응) 을 못하는 경우 많은 아이들이 학교를 중퇴하고 있다 그리고 다양화된 사회 環境속에서 인터넷(Internet), 책, 음반등에서 받는 새로운 effect은 구속력이 떨어진 학교생활을 대신해 많은 靑少年(청소년) 들이 더욱 학교에서 멀어지게 되는 것이다. 오히려 사회적 편견으로 이들은 더욱 고립이 되며 결국은 비행의 길과도 가까워 지는 것이다. 하지만 이런 상황에 대한 고려는 전무하다. (교육법전1995) 즉, 재학중에 자의나 타의로 인해 소정의 학교 교육 과정을 마치지 못하고 학교를 그만두는 것이며, 사회적으로 졸업자로 인정받지 못하는 일종의 사회 일탈 현상이다. ① 학교에 부adaptation(적응) 으로 학업성적이 부진하여 학업에 대한 동기와 열의가 미약한 경향을 보 이며 학교를 결석하거나 지각하는 일이 많다.
