영화感想文(감상문) 코러스
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작성일 23-01-30 14:23
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영화상에서 다루지는 않았지만, 교장선생님이 축구에 동참하는 장면이나 작용 반작용을 입에 달던 체육선생님이 학생들을 감싸주는 장면을 보면 처음에는 교장과 체육 선생님도 아이들을 엄한 처벌로 대하시는 않았을 수도 있다는 생각이 든다. 교장선생님은 학생들을 체벌하고, 어둡고 깜깜한 독방에 가둔다. 우선 교장선생님은 항상 어두운 곳에서 찌푸린 얼굴로 등장한다. 즉 초심을 지키는 것이 중요하다는 생각이 든다. 영화내용을 요약하고 교육학, 교육신조 등과 관련지어서 작성했습니다
마티유 선생님이 아이들을 포기하지 않고 교육하는 것을 보고, 다른 선생님들도 아이들에게 점점 마음의 문을 다시열고 자신의 교육을 행하면서 접근하려고 하는 장면을 보면, 마티유 선생님은 다른 선생님에게 교육의 방법을 가르쳐준 훌륭한 지표가 되었다고 할 수 있다
교육학시간에 코러스라는 영화를 보고 작성한 감상문입니다. 마티유 선생님은 학생들에 대한 교사로써의 사명감과 교육철학적 가치관을 끝까지 지켰던 것 같다.
설명
우선 교장선생님은 항상 어두운 곳에서 찌푸린 얼굴로 등장한다.
교육학시간에 코러스라는 영화를 보고 작성한 感想文(감상문) 입니다.
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영화感想文(감상문) 코러스
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이 영화를 보면서 교사를 목표로 공부하고 있는 나는 많은 생각을 하게 되었다. 또한 문제 학생들과 지내면서 즉각적인 반응을 보이는 체벌이 가장 效果(효과)적이라는 생각에 점점 변해갔을 것이란 추측을 할 수 있다 만약 그렇다면 즉 다른 선생님과 마티유 선생님의 차이점은 무엇일까? 라는 궁금증이 생겼다.
다.
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곰곰이 생각해본 결과 그 차이점이 바로 교사로서의 사명감과 교육철학적 가치관을 고수하는 것에 있다는 結論(결론)에 이르렀다. 그것이 그의 교육 방식이다. 교장선생님은 학생들을 체벌하고, 어둡고 깜깜한 독방에 가둔다. 그것이 그의 교육 방식이다. 영화내용을 요약하고 교육학, 교육신조 등과 관련지어서 작성했습니다 이 영화를 보면서 교사를 목표로 공부하고 있는 나는 많은 생각을 하게 되었다.
